يعد تقويم البديل من الأساليب التعليمية الحديثة التي تهدف إلى قياس مستوى تعلم الطلاب بطريقة أكثر مختلفة وواقعية، فهو لا يعتمد فقط على الامتحانات التقليدية، بل يركز على الأداء الفعلي للطالب وقدرته على تطبيق المعرفة في مواقف الحياة العملية، وفي هذا المقال سوف نتعرف أكثر عن التقويم البديل.
ما هو تقويم البديل
هو أسلوب تقييم يعتمد على ملاحظة أداء الطالب في مواقف حقيقية أو مشابهة للواقع حيث يتم الحكم على مدى قدرته على تطبيق ما تعلمه عمليًا، كما يساعد في قياس المهارات والفهم العميق وليس مجرد الحفظ أو التذكر، ويساعد المعلم على معرفة مدى قدرة الطالب على توظيف المعلومات في مواقف جديدة من خلال نشاطات عملية واقعية، ويستخدم في جميع المراحل الدراسية لتشجيع الإبداع وتحفيز التفكير الابداعي والنقدي لدى المتعلمين، ومن أمثلته: العروض التقديمية، والمشاريع التعليمية، والتجارب العملية.
أدوات التقويم البديل
- المشاريع التعليمية: تكلف الطالب بإنجاز مهمة تتطلب تخطيط وتنفيذ كإنشاء نموذج علمي أو إعداد بحث تطبيقي.
- العروض التقديمية: تستخدم لتقييم قدرة الطالب على شرح أفكاره بثقة أمام زملائه، مع مراعاة أسلوب العرض وتنظيم المحتوى.
- دفاتر الأنشطة أو ملفات الإنجاز: تجمع أعمال الطالب على مدار الفصل الدراسي لتوضيح تطوره الأكاديمي والمهاري.
- الملاحظة المباشرة: يقوم المعلم بمتابعة أداء الطالب أثناء الأنشطة الصفية أو العملية للتعرف على سلوكيات التعلم الفعلي.
- المقابلات والأسئلة المفتوحة: تساعد في الكشف عن مدى الفهم العميق للطالب من خلال مناقشة أفكاره وتفسيراته الشخصية.
- العروض العملية: كتنفيذ تجربة علمية أو أداء مهمة تطبيقية تظهر مدى قدرة الطالب على الربط بين النظرية والتطبيق.
سلبيات التقويم البديل
- يحتاج إلى وقت طويل من المعلم لتقييم جميع الطلاب بدقة وعدالة، خاصة في الصفوف الكبيرة.
- يعتمد على مهارة المعلم في الملاحظة والتحليل ما قد يؤدي إلى تباين في النتائج بين المعلمين المختلفين.
- يصعب وضع معايير تقييم موحدة بسبب اختلاف طبيعة الأنشطة ومستوى أداء الطلاب.
- يتطلب تدريب للمعلمين على أدوات وأساليب التقويم الحديثة لضمان تنفيذها بشكل صحيح.
- لا يناسب بعض المواد التي تعتمد على الاختبارات الدقيقة والسريعة كالرياضيات والفيزياء النظرية.
أهداف التقويم البديل
- التركيز على الفهم العميق للمعرفة بدل من مجرد استرجاع المعلومات.
- زيادة الثقة بالنفس وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة في عملية التعلم.
- تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليل الإبداعي لدى المتعلمين.
- مساعدة الطلاب على اكتشاف قدراتهم ومواهبهم الفعلية في مجالات مختلفة.
- تطوير مهارات الاتصال والعمل الجماعي وتحمل المسؤولية أثناء تنفيذ المشاريع.
- تحسين العملية التعليمية حيث تساعد في تطوير طرق التعليم والتعلم.
الفرق بين التقويم والتقييم
- التقويم يساعد في تحسين العملية التعليمية بشكل مستمر من خلال الملاحظة والتحليل وتقديم التغذية الراجعة المناسبة.
- التقييم يركز على قياس مستوى التحصيل الدراسي في نهاية فترة معينة من خلال الدرجات أو الاختبارات النهائية.
- التقويم عملية مستمرة وشاملة تهتم بجميع مراحل التعلم، بينما التقييم جزء محدد من هذه العملية.
- التقويم يسعى لتطوير الأداء والمهارات، أما التقييم يكتفي بتحديد مستوى النجاح أو الفشل.
استراتيجيات التقويم البديل
- التقويم القائم على الأداء: يكلف الطالب بأداء مهمة عملية حقيقية تظهر مدى تمكنه من المهارة أو الفكرة المطلوبة.
- ملفات الإنجاز: تجمع فيها أعمال الطالب وأنشطته على مدار الفصل.
- التقويم الذاتي: يتيح للطالب فرصة تقييم أدائه بنفسه ليصبح أكثر وعي بقدراته ونقاط ضعفه.
- التقويم الجماعي: يتم من خلال العمل في مجموعات بحيث يقيم الطلاب أنفسهم وزملاءهم بطريقة.
- التقويم المستمر: يراقب تقدم الطالب بانتظام من خلال أنشطة متتابعة لضمان استمرار التعلم وتحسين الأداء.
- التقويم باستخدام الروبرك: أداة تحدد معايير واضحة لتقييم كل جانب من جوانب الأداء.
وفي نهاية هذا يعتبر تقويم البديل من الأساسيات المهمة في التعليم الحديث لأنه يمنح المعلم والطالب معًا فرصة للتفاعل الحقيقي مع العملية التعليمية، فهو لا يقيس المعرفة فحسب بل يقيم القدرات العملية والمهارية.
